体育场面流动借阅活动进展中【亚洲城ca88官网】,校园读书报告

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流动借阅服务是图书馆举办的一系列“文明服务月”活动的一部分,旨在“服务师生读者,打造书香校园”,给读者营造一个“爱读书、读好书、随时随地能读书”的良好阅读氛围。

亚洲城ca88官网,链接: 4月23日 世界图书和版权日 World Book & Copyright Day
1995年,联合国教科文组织确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,给爱书人一次庆祝图书的机会,也是向书籍和作者致以由衷的敬意。在中国,这一天更多地被称为“世界读书日”。目前,世界上已有超过100个国家和地区的有关政府部门、图书馆、学校等组织机构,会在4月23日前后,举办多种阅读推广活动,以推广和促进当地社区的阅读活动。

活动受到了广大师生的热烈欢迎,他们围着书车认真挑选,兴奋之情溢于言表;图书馆员耐心讲解,服务之意镌刻于心。一上午时间,600本图书被借一空。

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6月6日上午,图书馆的流动借阅活动开始进行。活动中,图书馆把600本畅销图书搬运至师大东区校园,以方便师生读者借阅。600本书由图书馆精心挑选,涵盖了数理化生科教文卫各个大类。

4月23日是世界读书日,校图书馆于当天向全校正式发布了2014年度《校园阅读报告》。这是图书馆第一次以报告的形式发布校园阅读数据,从图书馆资源利用及服务推广的角度,为师生勾勒了2014年校园阅读生活的概貌。
报告中的统计数据主要来自图书馆借阅管理系统,反映了师生对图书馆纸本图书利用的基本情况。报告还向师生展示了2014年图书馆全年开展阅读推广活动的数据及信息,并借助自动生成的“悦读”标签云,揭示了全年阅读推广活动热词。
据统计,2014年,全校师生人均借书4册,较2013年增加了14%;从读者类型上看,博士生的借阅行为最为活跃,年人均借书8册;从院系分布上看,数学学院人均借书7册,居全校榜首。2014年全校阅读达人是一位来自国际工商管理学院的在读博士,全年共计借书192册次。报告还根据实际图书借阅、预约、评分以及收藏等数据,分别列出了排名前五的图书,从中可以大致了解师生对于图书的阅读期望和阅读感受等信息。报告中的校园阅读数据也存在一些局限,例如:在图书馆开架阅览的服务模式下,很多读者会将阅览后的书放回书架上,而不办理借阅手续;此外,电子图书的阅读情况也没有体现在报告中。
在推广校园阅读文化,营造人文阅读氛围方面,由图书馆创立的“悦读”系列推广活动已经持续开展了六年。2014年,图书馆共计开展46场活动,近1500人次参与,涉及15次读书活动、7场工作坊、6场讲座、5次人文行走等。大型主题活动包括:“知文写意”中国书法教育推广活动、“传统文化与现代生活”系列讲座、“4•23”悦读嘉年华、“行走沪杭•文化寻根”沪港学生文化交流项目,以及“遇见张爱玲”人文阅读系列活动等。

扫下方二维码,获取 “校园阅读报告”电子版

2014年,图书馆与香港城市大学图书馆合作的“悦读•行者的故事”项目,在教育部高校图工委及中国图书馆学会所举办的阅读推广案例评比中分别获得三等奖和一等奖。7月份,学生社团“悦读书友会”成立,组织开展了一系列读书、观影及人文行走活动,为热爱人文阅读的学生提供了一个在校园内以书会友的新平台。
4月23日当晚,悦读书友会开展的“悦读•行者的故事”读书交流活动,吸引了20位来自不同院系的学生前来参加,一同交流和分享“读万卷书、行万里路”的感受。本学期,图书馆和悦读书友会还将组织巴金生平展系列活动以及诗歌推广活动,欢迎全校师生的关注和参加。

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悦读Enjoy Reading @ SUFE Library
在大学通识教育所倡导的全人发展理念的指导下,为推广大学人文阅读与写作之风,图书馆于2008年创立了“
• Enjoy
Reading”阅读推广活动品牌,致力于推动和辅导学生的课外阅读活动,以提升校园阅读文化,积淀大学人文精神,从而更好地发挥图书馆作为校园文化中心和“第二课堂”的积极作用。

(供稿:谭丹丹 供图:谭丹丹、孙阳阳、仝召娟 编审:李卫
收稿日期:2015年4月24日)

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